Khảo sát nhận thức về blockchain trong sinh viên đại học: 23% không biết gì về nó, 8% đang nắm giữ tiền xu

Tiêu đề gốc: "Nghiên cứu về nhận thức về Blockchain của sinh viên đại học: 23% không hiểu gì cả, 8% đang nắm giữ tiền tệ"
Nguồn gốc: PANews

Block Beats Lưu ý: "Cuộc khảo sát bảng câu hỏi này đã áp dụng phương pháp lấy mẫu quả cầu tuyết." Sau khi liên lạc với PANews và xác nhận rằng bên kia đã hoàn thành công việc thu thập bảng câu hỏi với sự hỗ trợ của Hiệp hội Blockchain và các giáo viên đại học, phương pháp này hoặc Sẽ có tác động tích cực nhất định đến kết quả thống kê, khiến kết quả khảo sát cho thấy tỷ lệ sinh viên cầm tiền tương đối cao.

"Bài giảng, cuộc thi, quyên góp, hackathons..." Blockchain Sự kết nối giữa dự án và các trường đại học rất thân thiết, bên dự án cũng rất coi trọng sức mạnh của các trường đại học, chúng tôi đã phân loại các bằng sáng chế blockchain trên toàn quốc và nhận thấy rằng các trường đại học là nguồn cung cấp bằng sáng chế quan trọng. Nhìn khắp thế giới, giáo viên và sinh viên từ các trường đại học ở nước ngoài đã bắt đầu phát hành tiền xu.
Trong làn sóng ý tưởng mới, công nghệ mới vừa qua, các trường cao đẳng, đại học luôn là “phòng thí nghiệm tiên phong” đi đầu, sinh viên các trường cao đẳng, đại học đã nắm vững và ghi nhận những kiến thức đổi mới trước công chúng. Vì vậy, nhận thức hiện tại về blockchain của sinh viên đại học là gì? Chúng tôi đã thực hiện một cuộc khảo sát toàn quốc tại các trường cao đẳng và đại học.

Thông tin chi tiết:

· 23,4% sinh viên đại học cho biết họ “không hiểu gì cả” về blockchain .
·   Sinh viên kinh tế, quản lý, Kỹ thuật hiểu biết và quan tâm hơn đến blockchain.
·   8% sinh viên đại học Giữ tiền điện tử; 9% những người đã mua hiện đã rời khỏi thị trường, tập trung vào các chuyên ngành kinh tế.
·   Phương tiện truyền thông là khu vực truy cập dành cho sinh viên đại học Là kênh chính cung cấp kiến thức liên quan đến blockchain, nhưng gần 40% sinh viên nói rằng các báo cáo truyền thông có “tác động, nhưng tác động rất nhỏ” đối với kiến thức blockchain của họ.
·   26,7% sinh viên đại học cho biết Tôi sẽ chọn tham gia vào công việc liên quan đến blockchain trong tương lai.
·   Giáo dục blockchain ở các trường cao đẳng và đại học Hiện đang ở giai đoạn sơ khai, các khóa học blockchain ở các trường đại học hầu hết được đồng xây dựng với các công ty trong ngành.
Cuộc khảo sát bằng bảng câu hỏi này áp dụng phương pháp lấy mẫu quả cầu tuyết. 303 bảng câu hỏi đã được gửi đi và 301 bảng câu hỏi được trả về một cách hiệu quả. Những người được hỏi được phân bố ở 131 trường đại học ở 26 tỉnh, thành phố ở Trung Quốc.
Người trả lời chủ yếu là sinh viên đại học, chiếm 77,5% và sinh viên sau đại học, 17,8%. Các chuyên ngành của hầu hết mọi người là kỹ thuật, văn học, quản lý và kinh tế, chiếm tỷ lệ lần lượt là 19,78%, 17,91%, 15,3% và 14,18%.

"Tôi thường nghe nói về blockchain, nhưng tôi vẫn không biết ý nghĩa của nó"

Sinh viên đại học không có hiểu biết rõ ràng về blockchain. Trong số những người được hỏi, 23,4% cho biết hiểu biết của họ về ý nghĩa cơ bản của “blockchain” là “hoàn toàn không”, và gần 30% cho biết họ không biết nhiều về nó.

Về tiền điện tử, chỉ có 13 người, chiếm 4,2%, cho biết họ "biết rất rõ" về nó và 29% cho biết họ "không biết nhiều về nó". 67% mọi người biết về Bitcoin và 31,6% cũng biết về Ethereum, nhưng đối với các token khác, số lượng sinh viên đại học biết đến chúng vẫn còn tương đối ít. Gần 15% cũng không biết gì về các loại tiền điện tử được liệt kê. Trong số 13 người “rất am hiểu” về tiền điện tử, chỉ có 5 người quen thuộc với tất cả các loại tiền điện tử được liệt kê.

Du Feiya, sinh viên Trường Kinh tế và Quản lý của Đại học Sư phạm Đông Trung Quốc, cho biết những năm gần đây, tôi thường nghe từ "blockchain" trên các phương tiện thông tin đại chúng và tôi cũng thường nghe sinh viên mua hàng tiền xu. Tôi đã nghe kỹ khái niệm này một thời gian và rất tò mò nó là gì. Khi đó tôi đã tìm kiếm trên Baidu nhưng vẫn không hiểu nên cũng không bận tâm đến nó nữa ”.

Trong cuộc khảo sát, 11 khái niệm liên quan đã được liệt kê. Các thuật ngữ liên quan đến chuỗi khối, chẳng hạn như "tiền điện tử", "khai thác", "sức mạnh tính toán", "giá trị băm", "DApp", "tiền tệ ẩn danh", "tiền tệ ổn định", v.v., ý nghĩa của 11 từ Chỉ có 7 người trả lời hiểu tất cả các thuật ngữ và chỉ có 15 người trả lời hiểu hơn 8 thuật ngữ.

Trong cuộc khảo sát, 6 ngành hiện đang sử dụng phổ biến blockchain đã được liệt kê trước, chỉ có 6,6% người biết rằng blockchain có thể được sử dụng trong cả 6 ngành và biết hơn 4 ngành có thể sử dụng. người dân chiếm 18,2%. 77,2% người dân biết rằng công nghệ blockchain được sử dụng rộng rãi trong ngành chứng khoán tài chính. Các ngành công nghiệp có thể áp dụng công nghệ blockchain ngày càng trở nên phổ biến, nhưng rất ít người được hỏi biết về ứng dụng của nó trong các ngành như thời trang, nhân văn và nghệ thuật. Nó cho thấy khái niệm tài chính là ứng dụng đầu tiên của blockchain đã được công nhận rộng rãi.

Về mức độ quan tâm, 22,3% người dân bày tỏ rằng họ quan tâm đến Blockchain thì “quan tâm nhiều hơn” và 24,4% người dân cho biết họ “không quan tâm lắm”. Chỉ 7,9% rất quan tâm đến blockchain.

Thông qua phân tích chéo dữ liệu, người ta nhận thấy rằng nhận thức và sự quan tâm của sinh viên đại học đối với blockchain có liên quan chặt chẽ đến chuyên ngành của họ. Hầu hết những người “rất am hiểu” và “rất quan tâm” đến chuyên ngành blockchain đều đến từ các chuyên ngành kinh tế, quản lý và kỹ thuật, trong khi nhiều sinh viên từ các ngành khoa học xã hội và nhân văn, nông nghiệp và y học lại “không hiểu biết nhiều” hoặc “rất quan tâm” “Không hứng thú lắm.” Có thể thấy rằng blockchain vẫn còn tương đối nhỏ và chưa được hầu hết các nhóm trong các trường đại học công nhận. Xét về trình độ học vấn, sinh viên sau đại học biết về blockchain nhiều hơn sinh viên đại học. Trong số sinh viên sau đại học, tỷ lệ “hoàn toàn không hiểu” về blockchain là thấp nhất, ở mức 20,3%. về blockchain” là thấp nhất, chiếm 62,5% và 22,5%.

26,7% sinh viên đại học cho biết, Sẽ chọn tham gia vào công việc liên quan đến blockchain trong tương lai

Trong số những người được hỏi, 8% sinh viên đại học cho biết họ đang nắm giữ tiền điện tử và 9% đã mua nó trước đó nhưng đã bỏ. Gần 40% (39,66% ) trong số đó đã gia nhập thị trường vào năm 2017 và 2018. Và thông qua phân tích liên ngành với những người được hỏi, người ta thấy rằng những sinh viên đã mua tiền điện tử tập trung vào các chuyên ngành kinh tế.

36% sinh viên đại học đã nghe thấy " Từ "blockchain " được giới thiệu thông qua các phương tiện truyền thông đại chúng và 15% học sinh đã nghe nó lần đầu tiên trong lớp. Gần một nửa số sinh viên đại học cho biết họ thường nhận được thông tin liên quan đến blockchain và tiền điện tử chủ yếu thông qua đăng ký phương tiện truyền thông và thông báo đẩy, đồng thời 41% sinh viên đại học sẽ tích cực tìm kiếm thông tin liên quan.

22% sinh viên nói rằng trong số những tin tức liên quan đến blockchain mà họ thường thấy, có nhiều tin tiêu cực hơn tin tích cực; 17% nói rằng có nhiều tin tức tích cực hơn tin tiêu cực. Liu Ziheng từ Viện Kinh tế thuộc Viện Khoa học Xã hội Thượng Hải cho rằng cần phải phân biệt cẩn thận giữa các loại phương tiện truyền thông trước khi nghĩ đến vấn đề này. . Nếu bạn xem xét các phương tiện truyền thông chính thống thì nó phải có nhiều tiêu cực hơn tích cực.”

Từ quan điểm này, phương tiện truyền thông là kênh chính để sinh viên đại học tiếp thu kiến thức liên quan đến blockchain, nhưng phương tiện truyền thông Các báo cáo liên quan đến blockchain có tác động đến nhận thức về blockchain của sinh viên đại học. Nó có vẻ không lớn. Gần 40% sinh viên cho biết “nó có tác động, nhưng tác động rất nhỏ. "

Yang Yuxiang, Tiến sĩ, Đại học Phúc Đán Trường Y Anh từng theo học ngành khoa học máy tính, cho biết trước khi anh có một nghiên cứu chuyên môn có hệ thống về kiến thức blockchain, các báo cáo liên quan đến blockchain của phương tiện truyền thông có tác động lớn hơn đến nhận thức của anh, tuy nhiên, sau khi nắm vững kiến thức chuyên môn, anh bắt đầu tìm hiểu thêm về kiến thức blockchain. Các báo cáo truyền thông có liên quan đều "miễn dịch".

Điều đáng nói là khi được hỏi về tác động của các tin tức truyền thông tới tâm lý đầu tư của sinh viên đại học, một nửa (50,16%) sinh viên có tác động "tích cực", trở nên quan tâm đến việc chờ đợi hoặc tham gia thị trường. .

Về lựa chọn nghề nghiệp, 26,7% sinh viên đại học cho biết tôi sẽ chọn tham gia vào công việc liên quan đến blockchain trong tương lai. Yu Yunzhi, sinh viên tốt nghiệp năm thứ nhất Khoa Khoa học và Kỹ thuật Máy tính tại Đại học Giao thông Thượng Hải, cho biết anh có thể cân nhắc tham gia vào công việc liên quan đến blockchain trong tương lai. ngành công nghiệp blockchain tương đối tốt.

Giáo dục blockchain ở các trường đại học mới bắt đầu

Bảng câu hỏi được thu thập dữ liệu cho thấy 76 người báo cáo rằng trường của họ cung cấp các khóa học liên quan đến blockchain. Tuy nhiên, theo kết quả của tên khóa học được điền, một số người đã điền vào các tên khóa học "Tiếng Anh thương mại", "Cuộc sống hàng ngày" như "Kinh tế" và " Kinh tế tiền tệ" cho thấy sự hiểu biết của họ về các khóa học blockchain quá rộng hoặc họ có những hiểu lầm. Nếu hai hoặc nhiều người từ cùng một trường điền vào "trường cung cấp các khóa học liên quan" được coi là thực sự mở, thì trong số 131 trường đại học nơi người trả lời tọa lạc, 8 trường đã mở các khóa học liên quan đến blockchain.

Theo báo cáo của các phương tiện truyền thông liên quan, hiện có hơn chục trường đại học ở Trung Quốc (bao gồm Đại học Thanh Hoa, Đại học Tongji, Đại học Tài chính và Kinh tế Trung ương, Đại học Giao thông Thượng Hải, Đại học Fudan, v.v.) cung cấp blockchain -Các khóa học liên quan. Trong số đó, Đại học Tài chính và Kinh tế Trung ương là trường đầu tiên ở Trung Quốc cung cấp các khóa học liên quan đến blockchain. Ngay từ tháng 7 năm 2016, Đại học Tài chính và Kinh tế Trung ương và 21Vianet đã cùng nhau triển khai dự án hợp tác blockchain, thành lập phòng thí nghiệm chung giữa trường học và doanh nghiệp trong nước đầu tiên dựa trên blockchain và mở các khóa học liên quan đến blockchain.

Về mặt mô hình khóa học, hiện tại có vẻ như cả các trường cao đẳng và đại học trong và ngoài nước đều tập trung vào các khóa học đơn lẻ hoặc các khóa học dự án liên quan đến blockchain và chưa thực sự thiết lập chuyên ngành blockchain. Chỉ có Đại học Nicosia ở Síp cấp bằng thạc sĩ về tiền kỹ thuật số và cũng là trường đầu tiên trên thế giới cấp bằng thạc sĩ về tiền kỹ thuật số và cho phép sinh viên sử dụng Bitcoin để đóng học phí.

Ngoài các khóa học chính thức và các dự án liên quan do trường học cung cấp, các hiệp hội và hiệp hội sinh viên tư nhân cũng là một phần không thể thiếu trong giáo dục blockchain hiện tại ở các trường cao đẳng và đại học không thể bỏ qua.

Hiệp hội sinh viên blockchain Đại học Thanh Hoa được thành lập vào tháng 9 năm 2017. Đây là một hiệp hội sinh viên tự phát và là hiệp hội sinh viên blockchain được đăng ký chính thức đầu tiên tại các trường đại học trên cả nước. Hiệp hội có hơn 700 thành viên tích cực và hơn 10 thành viên cốt lõi, bao gồm hầu hết các khoa trong trường. Hiệp hội thường xuyên tổ chức các bài giảng ngoại tuyến, hội thảo và các hoạt động khác, và "Khóa học mở về Phát triển Công nghệ Blockchain" là dự án hàng đầu của họ.

Câu lạc bộ Blockchain của Đại học Sun Yat-sen cũng tổ chức các hoạt động theo hình thức tương tự. Trưởng câu lạc bộ Lai Longqin cho biết, việc thành lập câu lạc bộ bắt nguồn từ cuộc thi blockchain quốc gia đầu tiên vào năm 2018, anh và ba người bạn cùng lớp khác. Chúng tôi đã thành lập một nhóm để tham gia cuộc thi và sau đó trong quá trình giao tiếp, chúng tôi đã nảy ra ý tưởng thành lập một câu lạc bộ blockchain. Câu lạc bộ hiện có 11 người, chủ yếu là sinh viên khoa học máy tính, họ thường mời các giáo viên chuyên nghiệp đến giảng dạy, nội dung chính của các bài học là một số lý thuyết kỹ thuật. Ngoài ra, để kích thích khả năng học tập độc lập của các thành viên câu lạc bộ, các thành viên cũng sẽ thay phiên nhau giảng bài. Lai Longqin cho biết, "Việc mua xu không được khuyến khích trong câu lạc bộ của chúng tôi. Đây là quan điểm được đặt ra kể từ khi thành lập."

Kết luận

Qua cuộc khảo sát này, có thể thấy rằng hiểu biết của sinh viên đại học Trung Quốc về blockchain vẫn ở điểm cuối của đường cong chữ S “phổ biến đổi mới”. Những sinh viên có hiểu biết tương đối toàn diện về blockchain và quan tâm nhiều hơn đến blockchain hầu hết bị ảnh hưởng bởi các lĩnh vực chuyên môn, chủ yếu là chuyên ngành kinh tế và khoa học máy tính. Ngoài sinh viên các ngành khác, vẫn còn rất nhiều người biết rất ít về công nghệ tiên tiến của “blockchain”.

Đại đa số sinh viên tiếp nhận thông tin, thông tin liên quan đến blockchain thông qua các phương tiện thông tin đại chúng, nhưng các phương tiện thông tin đại chúng Sự tiếp biến văn hóa Hiệu quả của nhận thức blockchain là không rõ ràng.Sinh viên đại học vẫn hoài nghi về các báo cáo liên quan đến blockchain trên các phương tiện truyền thông chính thống, điều này ít ảnh hưởng đến nhận thức liên quan của họ.

Giáo dục blockchain ở các trường đại học Trung Quốc đang phát triển. Hiện tại, đánh giá từ các chuyên ngành và khóa học được cung cấp bởi các trường đại học khác nhau, có Chúng ta vẫn đang ở giai đoạn đầu của kiến thức chuyên ngành và sẽ còn rất lâu nữa mới đạt đến giai đoạn giáo dục phổ thông quy mô lớn hơn.

Địa chỉ gốc: https://www.8btc.com/article/494312

Chào mừng bạn tham gia cộng đồng chính thức của BlockBeats:

Nhóm Telegram đăng ký: https://t.me/theblockbeats

Nhóm Telegram thảo luận: https://t.me/BlockBeats_App

Tài khoản Twitter chính thức: https://twitter.com/BlockBeatsAsia